GCSE阶段,学生通常要在两年内(第10-11年级)学习8-12门课程,分必修科目和选修科目。必修课包括英语、数学、设计与技术、法语或德语、生物、化学或物理、历史或地理;选修课包括艺术、生物、商业研究、化学、经济、法语、地理、德语、历史、人文科学、意大利语、音乐、物理、宗教研究、俄语、西班牙语等,还有许多其他职业化科目可供选择。
 
但是,如英语、数学、科学、外语、历史/地理等传统学术性GCSE科目更受重视,亦被大力推广,造成的就是艺术类科目衰退,创意行业受到损害的结果。
 
针对这一现状,英国皇家阿尔伯特音乐厅的艺术总监Lucy Noble表示,学生应该在GCSE阶段至少选修一门创造性艺术课程,以增加创意行业的人才供给。
 
她在给英国教育大臣Damian Hinds的信中表示:“GCSE学生选择创造性艺术课程的人数大幅度下降,而政府并没有采取相应措施解决这一问题,这让很多创意产业的人士越来越担心。”
 
“资金短缺及学校日益关注学术性科目的趋势,可能对英国整个创意产业都产生不可逆转的长期影响。”
 
此前,英国“国家现状”的报告也曾呼吁教育部反思EBacc(英语、数学、科学、外语、历史/地理)科目的设置,建议将艺术科目纳入其中。
 
而教育部为改善艺术教育现状也加大了对艺术项目的投资力度。
 
英国考试监管机构Ofqual发布的数据显示,在GCSE阶段学习艺术课程的学生人数下降了四分之一。
 
英国教育部的发言人对此表示:“我们希望所有学生都有机会学习艺术,所以音乐、艺术设计课程在14岁之前都是国家课程的必修课。”
 
“在2016至2020年期间,我们在艺术教育项目上投入的资金超过了体育以外的任何学科,将近5亿英镑用于资助一系列音乐和文化项目。”
 
对于是否应该将艺术课程设为GCSE的必修课,很多GCSE小伙伴也纷纷发表了自己的看法。
Justcoffeemonkey:“虽然我很喜欢EBacc,但出于对阿波罗计划的热爱,我希望至少有一门艺术课程被列为必修课。”
 
“无论是艺术、音乐、戏剧、创意写作还是书法都有助于发展智力、培养我们的创造力。”
 
Acsel:“我支持艺术科目成为GCSE必修课,每个人都应该有机会接触艺术。一套纯学术性的课程并不利于学生的健康成长,广泛的创造性思维对学生的发展会更有利。”
 
kazzykat95:“在GCSE阶段至少学习一门创造性艺术课程(艺术、音乐等),再加上其他各种各样的学科,能够显示出学生能力的广泛性。”
 
当然也有小伙伴持不同意见。
 
Claireestelle:“应该给学生选择的权利,而不是强制我们学习。如果是强制性的,我可能会不及格。”
 
其实,在GCSE阶段我们需要注重课程的广泛性与灵活性,关注学术性课程的同时也要综合发展。
 
无论在哪种文化中,艺术都是生活不可缺少的一部分。艺术教育能够充分发掘学生潜力、培养创新思维能力、发展个性、完善心智。
 
艺术课程旨在通过实践活动,培养学生的创造力、批判性思维能力,增强文化意识,在艺术设计实践中获得自信心与成就感。这一过程是其他任何学科都无法替代的。
 
此外,学习艺术也能带来多样化的职业选择,艺术毕业生可以从事教育、演艺、时尚、设计、传媒、建筑工程、广告、互联网等多个职业领域,就业前景广阔。
 
所以,无论艺术课程是否要变成GCSE的必修课,如果你感兴趣,都可以学学呀!